最近大家應該都跟我一樣很常使用各種視訊軟體吧！從大家熟悉的Zoom、Google Meet，近期我還使用Streamyard串流直播，以及跟隨電台腳步用Google Duo錄廣播節目，越來越習慣筆電就能縮短人與人距離的溝通方式。
有時也覺得挺訝異的，以往舉辦論壇要租場地浩浩蕩蕩，現在用視訊軟體就能千人一起，整個流程也仿照論壇方式，還可以秀影片和ppt，而且參與者也能舉手發言，
Google Meet近期還更新了一個功能，當參與者舉手發言時，會出現「小手動畫」，外加「音效提醒」所有與會者，能增加參與者的存在感，讓互動性變得更強。
想想真的挺有趣的，我們在2021年體驗體驗了人類有史以來虛實整合最緊密的一年，似乎在為著5G時代做暖身，看來AR、VR難道就是後疫情時代的人類生活與溝通救贖？
而當這樣新型態的溝通模式逐漸建立，又會如何影響到教育？(這應該是最近不少正在學習線上教學老師們的疑問吧)到底科技將如何改變我們的學習方式？
我在科技領航家節目問了問清華大學學習科學與科技研究所廖冠智所長，與科技教育平台Snapask 蘇詩涵幕僚長，他們描述了一個未來學習場景蠻令我驚豔的：
5G科技加速遠距教學，讓VR、AR虛擬實境教學都變得可能，孩子可以更身歷其境的學習各種知識，而每一個學習都會留下數位記錄，科技會建立專屬每位學生的數位足跡，藉由大數據分析匹配更適合每一位學生的師資和課程，真正做到因材施教。
我在節目開玩笑說，未來學生可能會更辛苦了，除了做什麼事情都會被電腦記錄下來之外，連上課偷睡覺，可能都會被電腦鏡頭偵測，這堂課可能就得不到分(啊~想想我們這時代在眼皮上畫眼睛偷睡覺的笑話，以後可能沒有了)
那老師的角色呢？廖所長和蘇幕僚長說，應該就會是教練，以「育人」為主，作為學生學習的引導者吧！畢竟未來教學科技已經可以做到「知識傳遞」的作用，就如同現在學生很會谷歌資料進行學習，未來這樣的管道只會更多，也因此學生未來蒐集和分析資訊能力會變得很重要，而老師將會扮演引導者的角色。
未來的世界真的變化太快，科技推著我們往前走，身為爸媽的你，準備好接招了嗎？
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